Startsida

Följ oss på facebook för nyheter och erbjudanden!

Framtidens pedagogik – bara att glänta på dörren och gå ut!
Med en läroplan som förespråkar utveckling av förmågor har utomhuspedagogiken en given plats i dagens skola där ute och inne kan komplettera varandra, där det kroppsliga och sinnliga får och kan kombineras med det teoretiska och där eleverna får dela lärandeprocessen med varandra.
Framtidens pedagogik – bara att glänta på dörren och gå ut!
Med en läroplan som förespråkar utveckling av förmågor har utomhuspedagogiken en given plats i dagens skola där ute och inne kan komplettera varandra, där det kroppsliga och sinnliga får och kan kombineras med det teoretiska och där eleverna får dela lärandeprocessen med varandra.
Framtidens pedagogik – bara att glänta på dörren och gå ut!
Med en läroplan som förespråkar utveckling av förmågor har utomhuspedagogiken en given plats i dagens skola där ute och inne kan komplettera varandra, där det kroppsliga och sinnliga får och kan kombineras med det teoretiska och där eleverna får dela lärandeprocessen med varandra.
Framtidens pedagogik – bara att glänta på dörren och gå ut!
Med en läroplan som förespråkar utveckling av förmågor har utomhuspedagogiken en given plats i dagens skola där ute och inne kan komplettera varandra, där det kroppsliga och sinnliga får och kan kombineras med det teoretiska och där eleverna får dela lärandeprocessen med varandra.
Framtidens pedagogik – bara att glänta på dörren och gå ut!
Med en läroplan som förespråkar utveckling av förmågor har utomhuspedagogiken en given plats i dagens skola där ute och inne kan komplettera varandra, där det kroppsliga och sinnliga får och kan kombineras med det teoretiska och där eleverna får dela lärandeprocessen med varandra.
Framtidens pedagogik – bara att glänta på dörren och gå ut!
Med en läroplan som förespråkar utveckling av förmågor har utomhuspedagogiken en given plats i dagens skola där ute och inne kan komplettera varandra, där det kroppsliga och sinnliga får och kan kombineras med det teoretiska och där eleverna får dela lärandeprocessen med varandra.

Böckerna i serien Att lära in ute visar hur man kan arbeta med utomhuspedagogik inom flera olika ämnen. Böckerna är skrivna av erfarna utomhuspedagoger från olika naturskolor i Sverige.

Läs mer