 |
Ammi Wohlin arbetar som konsult med miljö- och utbildningsfrågor. Grundskollärare med magisterexamen i naturvetenskaplig didaktik och biolog med en påbyggnad i miljö och fysisk planering. Har tjugofem års arbete som naturpedagog och lärarutbildare. Naturkontakt anser hon är grunden för miljöengagemang och för att kommunicera framtidens frågor behövs ett språk.
Läs mer om Ammi Wohlin, konsult för en hållbar framtid i länken: https://hallbarframtid.se/ammi-wohlin/
E-post: ammi.wohlin@telia.com
|
Medförfattare till:
• Att lära in svenska ute |
 |
Eva Persson har medverkat till boken Att lära in svenska ute. Hon är fritidspedagog och har jobbat sedan 1978 i Lunds kommun, både inom särskolan och grundskolan, innan hon började sitt arbete på Naturskolan i januari 2002. Eva ser stora möjligheter med utomhus- pedagogiken i skolans värld. "Varierad och praktisk undervisning gagnar alla elever"
E-post: naturskolan@lund.se |
Medförfattare till:
• Att lära in svenska ute |
 |
Mats Wejdmark är naturskolepedagog och föreståndare på Nynäshamns Naturskola. Han är mellanstadielärare och har över 25 års erfarenhet som utomhuspedagog.
E-post: mats.wejdmark@naturskolan.pp.se |
Medförfattare till böckerna:
• Att lära in ute året runt
• Att lära in matematik ute 2
• Leka och lära matematik ute förskola
• Att lära in svenska ute.
• Att lära in ute – övningar i bakfickan
• Leka och lära naturvetenskap och teknik ute
|
 |
Robert Lättman-Masch är naturskolepedagog på Nynäshamns Naturskola sedan mer än 15 år tillbaka. Han är biogeovetare och redaktör för Naturskoleföreningens medlemstidning Att lära in ute-bladet.
E-post: robert.lattman@naturskolan.pp.se |
Medförfattare till böckerna:
• Att lära in ute året runt
• Att lära in matematik ute
• Leka och lära matematik ute förskola
• Att lära in svenska ute.
• Leka och lära naturvetenskap och teknik ute
• Att lära in ute – övningar i bakfickan |
 |
Helene Gratz är humanekolog med akademiska utflykter inom ämnena svenska, pedagogik, socialantropologi och miljövetenskap. Hon arbetar sedan 1998 som naturskolepedagog på Uddevalla Natur- och kulturskola och som miljösamordnare för kommunens skolor och förskolor.
E-post: helene.grantz@uddevalla.se |
Medförfattarna till:
• Att lära in svenska ute |
 |
Birgitta Sang är utbildad lärare i matematik, kemi, biologi och fysik. Utomhuspedagog och verksamhetsansvarig vid Fältskolan i Skärholmen. I naturen längs Mälaren finner hon det mesta för att ge skolor och förskolor ett lustfyllt och språkutvecklande lärande kring natur, djur, miljö och Lgr 11 i fokus. Fortbildar även lärare i utomhuspedagogik, naturvetenskap och matematik.
E-post: sangare@home.se |
Medförfattarna till:
• Att lära in svenska ute |
 |
Stina Lindblad arbetar på Hyttö natur- och teknikskola i Älvkarleby och är ordförande i Naturskoleföreningen. Har sin bakgrund inom scoutrörelsen och utbildad till naturvårdsbiolog. Har ett stort intresse för att utveckla utomhuspedagogiken till en naturlig del av undervisningen i skolan och arbetar aktivt för att starta naturskolor i fler av Sveriges kommuner.
E-post: stina.lindblad@naturskola.se |
Medförfattare till:
• Att lära in svenska ute |